1. Електронний архів ДонНТУ м.Покровськ
  2. Наукові видання ДонНТУ
  3. Наукові періодичні видання
  4. Серія: Економічна
  5. Випуск 59
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/22601
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГордієнко, Л.Ю.-
dc.contributor.authorГордиенко, Л.Ю.-
dc.date.accessioned2013-09-16T12:42:34Z-
dc.date.available2013-09-16T12:42:34Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationНаукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: економічна. Випуск 59 - Донецьк, ДонНТУ, 2003.en_US
dc.identifier.urihttp://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/22601-
dc.descriptionThe article describes the main approaches to the theory of management training of human resources in terms of institutional transformations. Given the comparative characteristic of methods of the theory of learning in relation to the application under the management of transformation processes at the enterprise. The suggested model, the organizational and managerial transformation process-based approach of the theory of social-cognitive learning.en_US
dc.description.abstractРозглянуті основні підходи теорії навчання (умовних рефлексів, оперантної зумовленості, соціально-когнітивної) щодо управління людськими ресурсами в умовах організаційних трансформацій. Надана порівняльна характеристика методик теорії навчання стосовно застосування при управлінні трансформаційними процесами на підприємстві. Запропоновано модель організаційно-управлінського трансформаційного процесу на основі підходу теорії соціально-когнітивного навчання.en_US
dc.publisherДонНТУen_US
dc.subjectтрансформація управлінняen_US
dc.subjecttransformation managementen_US
dc.subjectтеорія навчанняen_US
dc.subjectlearning theoryen_US
dc.subjectтрансформаційний менеджерen_US
dc.subjecttransformational manageren_US
dc.subjectорганізаційна трансформаціяen_US
dc.subjectorganizational transformationen_US
dc.subjectсоціально-когнітивне навчанняen_US
dc.subjectsocio-cognitive learningen_US
dc.subjectуправління трансформаційними процесамиen_US
dc.subjectmanagement of transformational processesen_US
dc.titleПідходи теорії навчання щодо управління трансформаційними процесами на підприємствіen_US
dc.title.alternativeПодходы теории обучения к управлению трансформационными процессами на предприятииen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Випуск 59

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
134-143.pdf7,56 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
sp_lit 134-143.pdf62,63 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.