Donetsk National Technical University
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/23983| Title: | ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ЗАРУБІЖНІЙ ТА ВІТЧИЗНЯНІЙ ЛІТЕРАТУРІ |
| Other Titles: | Теоретические основы дистанционного обучения будущих учителей физической культуры в зарубежной и отечественной литературе Theoretical bases of remote training of the future teachers of physical training in the foreign and domestic literature |
| Authors: | БАТІЩЕВА, М.Р. Батищева, М. Р. Batishcheva, M. R. |
| Keywords: | remote training a hardware flowing boundary and total control synchronous and asynchronous systems дистанционное обучение техническое оснащение текущий, рубежный и итоговый контроль синхронная и асинхронная системы дистанційне навчання технічне оснащення поточний, рубіжний та підсумковий контроль синхронна та асинхронна системи |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | ДонНТУ |
| Citation: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 9 - Донецьк, ДонНТУ, 2011. |
| Abstract: | У дослідженні розглянуто теоретичні засади дистанційного навчання майбутніх учителів фізичної у вищих фізкультурних навчальних закладах: класифікацію найбільш поширених теорій; підходи до організації; значущість спілкування; модель дистанційного навчання у вищій школі в межах модульної дидактичної системи; форми передачі знань і контролю; навчання у синхронних та асинхронних системах; технічне оснащення; класифікації типів реалізації окремих елементів організації дистанційного навчання та його методи; поточний, рубіжний та підсумковий контроль у дистанційному навчанні. |
| Description: | The next theoretical principles of remote training of the future teachers physical in the higher sports educational institutions are considered in research: a classification of the most widespread theories; approaches to the organization; the importance of dialogue, model of remote training at the higher school within modular didactic system; forms of transfer of knowledge and control, training in synchronous and asynchronous systems; technical equipment; classifications of types of realization of separate elements of the organization of remote training and its methods; flowing, boundary and total control in remote training. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/23983 |
| Appears in Collections: | Випуск 9 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| batisheva.pdf | 202,58 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.