Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7261Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Плахотнік, О.В. | - |
| dc.contributor.author | Безносюк, О.О. | - |
| dc.date | 2009 | - |
| dc.date.accessioned | 2012-03-06T12:12:21Z | - |
| dc.date.available | 2012-03-06T12:12:21Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5(155) - Донецьк, ДонНТУ, 2009. | en_US |
| dc.identifier.other | УДК 378.2(477) | - |
| dc.identifier.uri | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/7261 | - |
| dc.description | In the article is accented attention on that the personality oriented approach to education of student young people requires the proper pedagogical terms, critical analysis, selection and constructing personality of meaningful maintenance and facilities of education with support on creative self-realization | en_US |
| dc.description.abstract | У статті акцентується увага на тому, що особисто орієнтований підхід до виховання студентської молоді вимагає відповідних педагогічних технологій, критичного аналізу, відбору і конструювання особисто значимого вмісту і засобів виховання з опорою на творчу самореалізацію | en_US |
| dc.publisher | Донецький національний технічний університет | en_US |
| dc.subject | студентська молодь | en_US |
| dc.subject | ВНЗ | en_US |
| dc.subject | педагогічні технології | en_US |
| dc.subject | personality | en_US |
| dc.subject | student | en_US |
| dc.subject | pedagogical terms | en_US |
| dc.title | Виховання студентської молоді в умовах соціокультурного середовища ВНЗ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Випуск 5(155) - 1 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| плахотник.pdf | 122,99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.