Средства представления моделей количественного макроуровня в интеллектуальных САПР

Abstract

В работе предложен новый подход к представлению эквивалентной электрической схемы объекта проектирования, построенной в рамках предлагаемой КМ на уровне макромодели, как специфической НС. Процесс обучения трактуется как обобщение знаний о ЖЦ модели объекта проектирования, вводимой экспертным путем, а задача классификации – как вывод в рамках процедуры П4 СМ САПР, построенной как САПР решения типичных задач проектирования. Предложенный подход обеспечил: 1) построение формального описания процедуры П4 СМ САПР, обеспечивающий вывод при экспертном задании модели объекта проектирования на уровне макромодели; 2) гибкость модели САПР, возможность решать задачи в новой постановке, в частности, построение эквивалентных схем путем обучения, задания желаемых интервалов значений параметров при исследовании модели в переходном режиме и т.д. Как перспективная задача исследования может рассматриваться задача доказательства существования решения задачи обучения в более общей постановке.