1. Електронний архів ДонНТУ м.Покровськ
  2. Наукові видання ДонНТУ
  3. Наукові періодичні видання
  4. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія
  5. Випуск 9
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/24049
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСТЕФАНЕНКО, П.В.-
dc.contributor.authorStefanenko, P.V.-
dc.date.accessioned2013-11-19T11:40:04Z-
dc.date.available2013-11-19T11:40:04Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationНаукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 9 - Донецьк, ДонНТУ, 2011.en_US
dc.identifier.otherУДК 378.172-
dc.identifier.urihttp://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/24049-
dc.descriptionThe urgency of the material stated in the publication, is defined by the ripened necessity for radical improvement of training quality in the course of formation of knowledge economy and of an information society becoming. The publication purpose defines a substantiation of methodical approaches to maintenance of distance learning quality in Ukraine. As the problem decision it is offered the introduction of a quality training control system on the basis of TQM (Total Quality Management) which is realized by means of a modern information technology. Indicators of quality assurance of distance learning and their component which can be improved on the basis of application of computer information transmission media are defined.en_US
dc.description.abstractАктуальність матеріалу, викладеного в публікації, визначається нагальною потребою у радикальному підвищенні якості навчання в процесі формування інформаційного суспільства. Метою публікації визначено обґрунтування методичних підходів до забезпечення якості дистанційного навчання в Україні. Для вирішення проблеми запропоновано впровадження системи управління якістю навчання на базі TQM (Total Quality Management), яка реалізується за допомогою сучасних інформаційних технологій. Визначено індикатори контролю якості дистанційного навчання та їх складову, що може буди удосконалена на основі застосування комп’ютерних засобів передачі інформації.en_US
dc.publisherДонНТУen_US
dc.subjectdistance learningen_US
dc.subjectdidactic systemen_US
dc.subjectquality managementen_US
dc.subjectan information technologyen_US
dc.subjectдистанционное обучениеen_US
dc.subjectдидактическая системаen_US
dc.subjectуправление качествомen_US
dc.subjectинформационные технологииen_US
dc.subjectдистанційне навчанняen_US
dc.subjectдидактична системаen_US
dc.subjectуправління якістюen_US
dc.subjectінформаційні технологіїen_US
dc.titleВПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ TQM (TOTAL QUALITY MANAGEMENT) В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ВИЩОЇ ШКОЛИen_US
dc.title.alternativeВнедрение системы управления качеством TQM (Total Quality Management) в образовательный процесс высшей школыen_US
dc.title.alternativeImplementation of quality management TQM (Total Quality Management) in educational process of higher educationen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Випуск 9

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
stefanenko.pdf271,46 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.