1. Електронний архів ДонНТУ м.Покровськ
  2. Наукові видання ДонНТУ
  3. Наукові періодичні видання
  4. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія
  5. Випуск 11 (202)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/20072
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКабанець, М.М.-
dc.contributor.authorКабанец, М. Н.-
dc.contributor.authorKabanets, М.-
dc.date.accessioned2013-05-22T17:33:51Z-
dc.date.available2013-05-22T17:33:51Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationНаукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 11 (202) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 351 сen_US
dc.identifier.urihttp://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/20072-
dc.descriptionThe article highlights the ideological and legal foundations of inclusive education, the main legislative acts of the European Union and the United Kingdom equal access to education equal access to education for all citizens and support for people with disabilities and special educational needs. Some aspects of practical implementation of inclusive education in universities of Great Britain are generalised.en_US
dc.description.abstractВ статті висвітлено ідеологічне та законодавче підґрунтя розвитку інклюзивної освіти, проаналізовано основні законодавчі акти Європейського Союзу та Великої Британії щодо рівного доступу всіх громадян до освіти та підтримки осіб з обмеженими можливостями та особливими освітніми потребами. Узагальнено деякі аспекти практичного впровадження інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах Великої Британії.en_US
dc.description.sponsorshipДонецький національний технічний університетen_US
dc.publisherДонНТУen_US
dc.subjectинклюзивное образованиеen_US
dc.subjectінклюзивна освітаen_US
dc.subjectinclusive educationen_US
dc.subjectинтеграцияen_US
dc.subjectзаконодательствоen_US
dc.subjectлюди с ограниченными возможностямиen_US
dc.subjectстуденты с особенными образовательными потребностямиen_US
dc.subjectінтеграціяen_US
dc.subjectзаконодавствоen_US
dc.subjectлюди з обмеженими можливостямиen_US
dc.subjectстуденти з особливими освітніми потребамиen_US
dc.subjectintegrationen_US
dc.subjectlegislationen_US
dc.subjectpeople with disabilitiesen_US
dc.subjectstudents with special educational needsen_US
dc.titleІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ТА ПІДХОДИ ДО ЇЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В УНІВЕРСИТЕТАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇen_US
dc.title.alternativeИнклюзивное образование и подходы к его обеспечению в университетах Великобританииen_US
dc.title.alternativeInclusive Education and Approaches to Its Providing in British Universitiesen_US
Розташовується у зібраннях:Випуск 11 (202)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kabanets.pdf282,41 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.