Донецький національний технічний університет
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/16684Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бочаров, В.В. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-12-20T13:08:20Z | - |
| dc.date.available | 2012-12-20T13:08:20Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 2(133) - Донецьк, ДонНТУ, 2008 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/16684 | - |
| dc.description | The article describes the main approaches to defining the functions of education. Shown inaccurate understanding of the authors of the difference between the functions and objectives of education. The conclusion of unfitness attempts extraction and analysis functions of education to form the basis of a conceptual model to study it. | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуті основні підходи до визначення функцій освіти. Показана неточність розуміння авторами різниці між функціями та завданнями освіти. Зроблений висновок про непридатність спроб виділення й аналізу функцій освіти для формування основи концептуальної моделі її вивчення. | - |
| dc.publisher | Донецький національний технічний університет | en_US |
| dc.subject | функції освіти | en_US |
| dc.subject | function of education | en_US |
| dc.subject | система освіти | en_US |
| dc.subject | education system | en_US |
| dc.subject | функціональний аналіз освіти | en_US |
| dc.subject | functional analysis of education | en_US |
| dc.subject | соціологія освіти | - |
| dc.subject | sociology of education | - |
| dc.title | Підходи до визначення функцій освіти | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Випуск 2(133) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| бочаров.pdf | 67,05 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.