Донецький національний технічний університет

Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2011	ДЕЯКІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ	В. І. ЖИГІРЬ; Жигирь В. И.; Zhigіr Vіktorіya
2011	ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ФАХОВОЇ МОВИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ЗА КРЕДИТНО- МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ НАВЧАННЯ	Т. А. ЄЩЕНКО; Ещенко Т.А.; Yeschenko T.A.
2011	ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ	С. А. ЕРМАКОВА; Єрмакова С. О.; Yermakova S. A.; Ю. В. ХАЛАДЖИ; Халаджи Ю. В.; Khaladzhy Y. V.
2011	ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ: ФОРМИРОВАНИЕ КАРТИНЫ МИРА	Е. И. ВОВК; Вовк О. І.; Vovk O.
2011	ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ	О. Д. ВЄТРОВА; Ветрова О. Д.; Vetrova O. D.
2011	САМОКОНТРОЛЬ І ВЗАЄМОКОНТРОЛЬ ЯК КОМПОНЕНТИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ-МЕНЕДЖЕРІВ ПОЧАТКОВИХ КУРСІВ	О. О. УСОВА; Усова О. О.; Usova O. O.
2011	ЗОВНІШНІ ОЗНАКИ ДОШКІЛЬНИКА ЯК ПРОЯВ ЙОГО ПСИХІЧНОГО ЖИТТЯ	Н. Ю. ЦИБУЛЯК; Цибуляк Н. Ю.; Tsibulyak Natalia
2011	КОНСТРУКТИВІЗМ ТА ОСОБИСТІСНО - ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ	Т. В. ТОРБІНА; Торбина Т. В.; Torbina Т. V.; К. Р. ЦИГАНКОВА; Цыганкова Е. Р.; Tsygankova K. R.
2011	ЗАВОД ФОТОАПАРАТІВ ДИТЯЧОЇ ТРУДОВОЇ КОМУНИ ІМЕНІ Ф. Е. ДЗЕРЖИНСЬКОГО ЯК ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ФОН І ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИХОВАНЦІВ	А. В. ТКАЧЕНКО; Ткаченко А. В.; Tkachenko A. V.
2011	ОБРАЗ ЛЮДИНИ ЯК ОДИН ІЗ ФАКТОРІВ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ	І. О. СТОВБУН; Стовбун И. А.; Stovbun Irina.
2011	МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ	П. В. СТЕФАНЕНКО; Стефаненко П. В.; Stefanenko P. V.
2011	ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ АНГЛІЙСЬКОГО ДІАЛОГА-ОБМІНУ ВРАЖЕННЯМИ ТА ДУМКАМИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ	Т. І. СІНЬКОВА; Синькова Т. И.; Sinkova T.
2011	УПРАВЛІННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ В ІСТОРИЧНІЙ РЕТРОСПЕКТИВІ ЯК СКЛАДОВА ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ШКОЛОЮ	О. О. САМСОНОВА; Самсонова А. А.; Samsonova O.
2011	ПРИЗНАЧЕННЯ Й ЗМІСТ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ПОГЛЯДУ КОНЦЕПЦІЇ ЧОТИРЬОХ РІВНІВ РОЗВИТКУ СУТНІСНИХ СИЛ ЛЮДИНИ	В. О. САБАДУХА; Сабадуха В. А.; Sabadukha V. O.
2011	КОРПОРАТИВНА КУЛЬТУРА СТУДЕНТІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА	К. І. ПРИХОДЧЕНКО; Приходченко Е. И.; Prykhodchenko K. I.
2011	ВСЕБІЧНЕ ОСОБИСТІСНЕ УДОСКОНАЛЕННЯ ЯК РОЗВИТОК ЗРІЛИХ ФОРМ СОЦІАЛЬНОСТІ ІНДИВІДА	К. І. ПРИХОДЧЕНКО; Приходченко Е. И.; Prykhodchenko K. I.
2011	ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ ЯК УМОВА УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ	Л. А. ПОСТНИКОВА; Постникова Л. А.; Postnykova L.
2011	ПОНЯТТЯ «ІДЕНТИЧНІСТЬ»: ДО ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ	О. В. ПОПОВА; Попова Е.В.; Popova E.V.
2011	КРИЗА 23 РОКІВ ЯК ПЕРЕХІДНИЙ ПЕРІОД ВІД ЮНАЦЬКОГО ВІКУ ДО ВСТУПУ У ДОРОСЛІСТЬ (ЮНАКИ)	В. М. ПОЛІЩУК; Полищук В.Н.; Polischuk V.M.
2011	ПРОФЕСІЙНИЙ САМОРОЗВИТОК ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА	О. О. ПЕТРИКЕЙ; Петрикей О. А.; Petrykey O.