1. Електронний архів ДонНТУ м.Покровськ
  2. Фонди реорганізованих підрозділів
  3. Факультет екології та хімічної технології
  4. Кафедра загальної хімії
  5. Наукові статті кафедри загальної хімії
Please use this identifier to cite or link to this item: https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3441
Title: Діяльнісний підхід до діагностики якості знань з загальної хімії у технічному університеті
Authors: Шейко, С.Г.
Keywords: діяльнісний підхід
діагностика знань студентів з загальної хімії
Issue Date: 2007
Publisher: Міністерство освіти і науки України
Citation: Шейко С.Г. Діяльнісний підхід до діагностики якості знань з загальної хімії у технічному університеті. // Проблеми освіти: науково-методичний збірник. - Київ, 2007. - №50. С.79-83.
Abstract: Розглянутий діяльнісний підхід до організації навчального процесу, розроблений і запропонований московськими психологами у другій половині XX століття. На протязі багатьох років (приблизно 20) діяльнісний підхід використовується для діагностики знань студентів з загальної хімії. В білети для поточного і підсумкового контролю знань включаються тільки задачі, теоретичні і практичні. Приведені приклади задач. При діагностиці знань перевіряється, чи досягло хімічне мислення студентів рівня використання теоретичних знань для розв`язування предметних задач, тобто рівня репродуктивної діяльності, основу якої складають логічні висновки і алгоритмічні дії.
Description: Рассмотрен деятельностный подход к организации учебного процесса, разработанный и предложенный московскими психологами во второй половине XX века. На протяжении многих лет (приблизительно 20) деятельностный подход применяется для диагностики знаний студентов по общей химии. В билеты для текущего и итогового контроля знаний включаются только задачи, теоретические и практические. Приведены примеры задач. При диагностике знаний проверяется, достигло ли химическое мышление студентов уровня применения теоретических знаний для решения предметных задач, то есть уровня репродуктивной деятельности, основу которой составляют логические выводы и алгоритмические действия.
URI: http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/3441
Appears in Collections:Наукові статті кафедри загальної хімії

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Діяльнісний підхід до діагностики якості засвоєння студентам.doc74,5 kBMicrosoft WordView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.