Донецький національний технічний університет
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/20073| Назва: | ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ДО САМОМЕНЕДЖМЕНТУ |
| Інші назви: | Формирование готовности будущих инженеров к самоменеджменту Readiness Formation of the Future Engineers for Self- Management |
| Автори: | Каверіна, О. Г. Каверина, О. Г. Kaverina, О. Паніотова, Д. Ю. Паниотова, Д. Ю. Paniotova, D. |
| Ключові слова: | самоменеджмент, формування готовності, майбутні інженери, навчально-пізнавальна діяльність, інтегративне управління, мовний портфоліо самоменеджмент, формирование готовности, будущие инженеры, учебно-познавательная деятельность, интегративное управление, языковой портфолио self-management, readiness formation, future engineers, learning-cognitive performance, integrative management, language portfolio |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | ДонНТУ |
| Бібліографічний опис: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 11 (202) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 351 с |
| Короткий огляд (реферат): | За умов побудови системи управління інтегративною навчально-пізнавальною діяльністю майбутніх інженерів ми взяли до уваги закономірності програмно-цільової методології. На цій основі обґрунтовані теоретичні підходи до формування самоменджменту майбутніх фахівців технічного профілю |
| Опис: | For building up the learning-cognitive performance management system of the future engineers we have taken into account the programme-aimed methodology. On this ground we have clarified the theoretical approaches for the future technical specialist’s self-management formation |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/20073 |
| Розташовується у зібраннях: | Випуск 11 (202) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kaverina.pdf | 232,63 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.