Donetsk National Technical University
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/17756| Title: | Теоретичні засади творчого розвитку особистості: психолого-педагогічний аналіз |
| Authors: | Мудрак, М.А. |
| Keywords: | психолого-педагогічна література psychological-pedagogical literature розвиток творчого потенціалу development of creative potential креативність creativity творчість creation |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | ДонНТУ |
| Citation: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 3(145) - Донецьк, ДонНТУ, 2009 |
| Abstract: | В статті представлено аналітичний огляд психолого-педагогічної літератури з досліджуваної проблеми. Проаналізовано сутність провідних дефініцій, науково обґрунтовано їх теоретичні засади. Відзначено існування процесу зближення та взаємозбагачення теоретико-експеримеитапьних і концептуальних підходів на шляху створення єдиної теорії розвитку творчого потенціалу; системний інтегративний особистісний підхід вважається найперспективнішим при вирішенні проблеми розвитку творчого потенціалу. |
| Description: | In the article these is represented an analytical review of psychological and pedagogical literature from the researching problem. There have been analyzed essences of the main definitions and scientifically based their theoretical ambushes. The existence of the process of integration and mutual enrichment of the theoretic and experimental and conceptual approaches in order to compose the ultimate theory of the development of creative potential has been outlined; systematic integrative personal approach is considered to be the most prospective in consideration of the problem of creative potential development. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/17756 |
| Appears in Collections: | Випуск 3(145) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| mudrak.pdf | 82,39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.