Donetsk National Technical University
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10936| Title: | TENSION AND HYGROSENSORS USAGE IN MONITORING SYSTEMS FOR ROAD CONSTRUCTIONS |
| Other Titles: | ВИКОРИСТАННЯ ТЕНЗО- ТА ГІГРОДАТЧИКІВ В СИСТЕМАХ МОНІТОРИНГУ ДОРОЖНЬОЇ КОНСТРУКЦІЇ |
| Authors: | Skrypnik, V. Y. Skrypnik, T. V. Marakhovskaya, Т.А. Скрипник, В.Ю. Скрипник, Тетяна Володимирівна Мараховська, Тетяна Анатоліївна |
| Keywords: | monitoring subgrade embankment hygrosensor pressure and humidity sensors моніторинг дорожня конструкція тензодатчик гігродатчик |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Харківський Національний Автомобильно-дорожній університет |
| Citation: | Skrypnik V. Y. TENSION AND HYGROSENSORS USAGE IN MONITORING SYSTEMS FOR ROAD CONSTRUCTIONS / V. Y. Skrypnik, T. V. Skrypnik, Т.А. Marakhovskaya // Збірник наукових праць |
| Abstract: | В статті розглянуті основні типи датчиків, які можна використовувати в системах моніторингу дорожніх конструкцій, їх принцип дії. Проведено аналіз основних видів деформацій дорожніх конструкцій. Визначена доцільність використання запропонованих видів датчиків, для своєчасного регулювання стану дорожньої конструкції. Визначено напрямки подальшої роботи. |
| Description: | The article describes the main types of sensors, which can be used in road construction monitoring systems, and their principles of operation. The analysis of the main types of road construction deformations has been done. The reasonability of the proposed sensors for the timely road construction management was determined. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/10936 |
| Appears in Collections: | Публікації кафедри "Будівництво і експлуатація автомобільних доріг" Публікації кафедри "Іноземні мови" |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| статья 3.pdf | 191,1 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.