Donetsk National Technical University
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/23991| Title: | ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗШИРЕНОГО ДОСТУПУ ДО ІНФОРМАЦІЇ |
| Other Titles: | Информационные технологии обучения как средство обеспечения расширенного доступа к информации Information technologies of teaching as backer-up of the extended access to information |
| Authors: | ГАРМАШ, С. А. Garmash, S.A. |
| Keywords: | new information technologies of education parties of educational process educational project новые информационные технологии обучения субъекты образовательного процесса образовательный проект новітні інформаційні технології суб’єкти освітнього процесу освітній проект |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | ДонНТУ |
| Citation: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 9 - Донецьк, ДонНТУ, 2011. |
| Abstract: | У статті розкрито основну ідею проектно-дослідної діяльності, а саме: забезпечення розширеного доступу всіх суб’єктів освітнього процесу до інформації з використанням новітніх інформаційних технологій. Автор пропонує лонгітюдний освітній проект щодо організації освітнього процесу вищого навчального закладу із впровадженням інформаційних технологій навчання. |
| Description: | The article deals with the main idea of project and research activity and namely: guaranteeing of enlarged access of all parties of educational process to the information using the latest information technologies. The author offers an educational longitude project concerning the organization of the educational process of an institution of higher education introducing information technologies of education. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/23991 |
| Appears in Collections: | Випуск 9 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| garmash.pdf | 162,23 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.