Donetsk National Technical University
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/20094| Title: | ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ-МЕНЕДЖЕРІВ |
| Other Titles: | Дидактические условия организации самостоятельной роботы студентов-менеджеров. Didactic Conditions for Organizing Independent Work of Student- Managers |
| Authors: | Усова, О. О. Усова, О. О. Usova, О. |
| Keywords: | самостоятельная работа студентов самостійна робота студентів independent work of students методика организация активизация самостоятельной деятельности дидактические условия методика організація активізація самостійної діяльності дидактичні умови technique organization self-employment educational conditions |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | ДонНТУ |
| Citation: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 11 (202) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 351 с |
| Abstract: | У статті досліджуються дидактичні умови організації самостійної навчальної роботи студентів у вищих навчальних закладах: диференційоване використання видів завдань з урахуванням рівня підготовленості студентів; розвиток мотивації навчальної діяльності студентів; забезпечення розвитку ініціативності, самостійності та творчості студентів; подано структурну модель циклу самостійної роботи для цілеспрямованого, системного формування вмінь самостійно працювати. |
| Description: | The article studies pedagogical conditions of autonomous learning of students in higher education: the differential use of types of jobs taking into account the level of preparedness of students; development of motivation of learning activities of students; development of initiative, independence and creativity of students; structural model of skill formation system of independent work is provided |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/20094 |
| Appears in Collections: | Випуск 11 (202) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.