Donetsk National Technical University
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/20086| Title: | НАУКОВО-ДОСЛІДНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ЯК ЦІЛЬОВИЙ ОРІЄНТИР ПРОЦЕСУ УПРАВЛІННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ УНІВЕРСИТЕТУ |
| Other Titles: | Научно-исследовательская компетентность будущего специалиста как целевой ориентир процесса управления научно-исследовательской деятельностью студентов университета Research Competence of Future Specialist as Special Goal of Management of a Student Research Process |
| Authors: | Самсонова, О.О. Самсонова, А. А. Samsonova, O. |
| Keywords: | компетентность компетентність competence уровни сформированности компетентности научно-исследовательская культура методологическая культура управление научно- исследовательская деятельность студентов рівні сформованості компетентності науково- дослідна культура управління науково-дослідна діяльність студентів levels of competence formation research culture methodological culture student research process management |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | ДонНТУ |
| Citation: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 11 (202) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 351 с |
| Abstract: | У статті обґрунтована необхідність формування науково-дослідної культури студентів ВНЗ, розроблені основні напрями і умови її формування, визначені рівні і критерії сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців |
| Description: | The necessity of forming of students’ research and methodological culture is highlighted in the article, basic directions and terms of their forming are worked out, levels and criteria of research competence of future specialists’ formation are shown. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/20086 |
| Appears in Collections: | Випуск 11 (202) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Samsonova.pdf | 228,39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.