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Title: Enseignement d'ingénierie : l’expérience et les problèmes de la formation à l’enseignement à distance
Other Titles: Enseignement d'ingenierie: l'experience et les problemes de la formation a l'enseignement a distance
Authors: Datsun, N.
Datsun, K.
Keywords: post-diploma education
Technical University
training for teachers
improvement of professional skill
updating of skills
distance learning
semantic difference
Issue Date: Oct-2012
Publisher: Донецк: ДонНТУ
Citation: Datsun N., Datsun K. Enseignement d'ingénierie : l’expérience et les problèmes de la formation à l’enseignement à distance / Современные проблемы техносферы и подготовки инженерных кадров / Recueil des exposès de la VI Conférence internationale scientifique et méthodique sur l’île de Djerba du 11 au 18 octobre 2012. – Donetsk: UNTD, 2012. — P. 19-24.
Abstract: Les fondements de la formation post-universitaire des enseignants de l'enseignement d'ingénierie en Ukraine sont analysés. L'état de la formation des professeurs de l'UNTD en numérique et en l'enseignement à distance (ED) considérée. Les différences sémantiques entre les résultats théoriques et pratiques lors de la formation des enseignants-tuteurs d’ED, ainsi que, après la formation identifiés. Les objectifs de l'université technique pour améliorer l'utilisation des technologies numériques sont définis.
URI: http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/18595
ISSN: 2079-2530
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