МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНКИ ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ

Abstract

Досліджено основні підходи щодо складу компонентів економіки знань та визначено ті, які доцільно враховувати при оцінці її стану: економічні стимули та інституційний режим, освіта і навчання, НДДКР та інновації, інформаційно-комунікаційні технології, людський розвиток. Зроблено порівняльний аналіз показників оцінки економіки знань – індекс економіки знань, який запропонований Світовим банком у програмі «Методологія оцінки знань»; індекс суспільства знань, який запропоновано у Методиці визначення місця країни в розвитку суспільства знань, що розроблена Департаментом економічного і соціального розвитку Секретаріату ООН; глобальний індекс економіки знань, що розроблено для оцінки готовності країни до становлення економіки, заснованої на знаннях, відповідно до Методики, що запропонована Європейською Економічною Комісією Організації Об'єднаних Націй. Встановлені особливості їх розрахунку, переваги та недоліки. Запропоновано при оцінці стану економіки знань враховувати інші міжнародні коефіцієнти крім спеціальних, основними серед яких є індекси розвитку інноваційної системи, зведені ІКТ-індекси, індекс глобальної конкурентоспроможності, індекс людського розвитку, глобальний індекс талантів, індекс цитування наукових статей та інші. Розрахунок цих індексів дозволить доповнити аналіз та допоможе розгорнуто встановити шляхи до досягнення економікою країни стану економіки знань, слабкі та сильні сторони в політиці її формування, соціальні та економічні орієнтири при розробці довгострокових стратегій на макрорівні. Обґрунтовано значення кожного індексу щодо оцінки загального стану економіки знань.