Управління розвитком навчально-виховного процесу при створенні «Школи майбутнього»

Abstract

У магістерській роботі розглянуто сутність процесу управління розвитком навчально-виховного процесу, визначено роль управлінської діяльності керівника для розвитку навчально-виховного процесу школи майбутнього. Розкрито зміст складових управлінської діяльності у навчально-виховному процесі школи майбутнього. Проведено аналіз структури і чисельності персоналу відділу освіти Покровської міської ради. Досліджено показники чисельності, складу і руху персоналу ЗОШ № 3 як структурної одиниці відділу освіти Покровської міської ради. Зроблено аналіз організації навчально-виховного процесу школи майбутнього та його результативності. Запропоновано переорієнтацію управління навчально-виховним процесом на компетентнісно-орієтований напрям діяльності школи майбутнього. Розроблено рекомендації щодо вдосконалення системи професійного розвитку вчителя як фактору покращення навчально-виховного процесу у «Школі майбутнього». Обґрунтовано доцільність впровадження у навчально-виховний процес «Школи майбутнього» методу STEM-освіти та роботи з обдарованими учнями. Запропоновано створення педагогічної ради шкіл відділу освіти Покровської міської ради для забезпечення якісної освіти.