Об’єкт, предмет і завдання методики навчання безпеки життєдіяльності й охорони праці у технічному вузі

Abstract

Стаття присвячена визначенню об’єкта, предмета і завданням методики навчання безпеки життєдіяльності й охорони праці у технічному вузі. Розглянуто наукові підходи до проектування інтегрованого змісту навчання, розробки моделей процесу навчання на основі концепції динамічних дидактичних структур.

Статья посвящена определению объекта, предмета и задач методики обучения безопасности жизнедеятельности и охраны труда в техническом вузе. Рассмотрены научные подходы к проектированию интегрированного содержания обучения, разработки моделей процесса обучения на основе концепции динамических дидактических структур.

The article is devoted to determination of object, subject and tasks of method of teaching of safety of vital functions and labour protection in a technical institute of higher. Scientific approaches of considered to the planning of the integrated contents of teaching, development of models of process of teaching on the basis of conception of dynamic didactic structures are considered.