СУПЕРВІЗІЯ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД КОНТРОЛЮ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/15351

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Павлова, О.В.	-
dc.date.accessioned	2012-10-09T15:11:20Z	-
dc.date.available	2012-10-09T15:11:20Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/15351	-
dc.description.abstract	Розвиток інноваційної інфраструктури суспільства актуалізував проблему використання інноваційних організаційних та змістових засобів, форм та методів роботи науково-педагогічного працівника у навчально-виховний комплекс вищої школи.	en_US
dc.publisher	Збірник тез доповідей до YII Міжнародної науково-практичної конференції «Perspektywiczne opracowania sa nauka i technikami – 2011» 07-15 listopada 2011 roku – Volune 26 Pedagogiczne nauki – Przemysi Nauka I studia? 2011 – C 57-59.	en_US
dc.subject	супервізія	en_US
dc.title	СУПЕРВІЗІЯ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД КОНТРОЛЮ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ ВИЩОЇ ШКОЛИ	en_US
Розташовується у зібраннях:	Статті кафедри соціології і політології

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Педагогічні науки.docx		17,33 kB	Microsoft Word XML	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Донецький національний технічний університет