Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6681Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Онуфрієнко, Н.О. | - |
| dc.date | 2009 | - |
| dc.date.accessioned | 2012-03-03T09:12:07Z | - |
| dc.date.available | 2012-03-03T09:12:07Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5(155) - Донецьк, ДонНТУ, 2009. | en_US |
| dc.identifier.other | УДК 378:373.5.091.12.011.3-051:3:005.336.5:37.012.8 | - |
| dc.identifier.uri | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/6681 | - |
| dc.description | The article is devoted to the issue of the day of competent method of approach to forming and evaluation of professional readiness future teachers of the social sciences disciplines. The author characterizes essence and matter of professional competence of social sciences disciplines teacher | en_US |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена актуальній проблемі застосування компетентнісного підходу до формування й оцінювання професійної готовності майбутніх учителів суспільствознавчих дисциплін. Автор характеризує сутність та зміст професійної компетентності вчителя суспільствознавчих дисциплін | en_US |
| dc.publisher | Донецький національний технічний університет | en_US |
| dc.subject | суспільствознавчі дисципліни | en_US |
| dc.subject | компетентнісний підхід | en_US |
| dc.subject | вчитель | en_US |
| dc.subject | competent method | en_US |
| dc.subject | teacher | en_US |
| dc.subject | social sciences disciplines | en_US |
| dc.title | Компетентнісний підхід до формування й оцінювання професійної готовності майбутніх учителів суспільствознавчих дисциплін | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Випуск 5(155) - 1 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| онуфриенко.pdf | 100,97 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.