Донецький національний технічний університет
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://ea.donntu.edu.ua/jspui/handle/123456789/23987Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | БРОСЛАВСЬКА, Г.М. | - |
| dc.contributor.author | РУССКІН, В.М. | - |
| dc.contributor.author | Брославская, Г.М. | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-18T09:06:35Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-18T09:06:35Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 9 - Донецьк, ДонНТУ, 2011. | en_US |
| dc.identifier.other | УДК 378.172 | - |
| dc.identifier.uri | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/23987 | - |
| dc.description | The article describes the role of laboratorial practical trainings on computers during the studying of Physics and Mathematics, which help students revise and increase their knowledge, which was got both at the lections and during the work with a book. It’s paid attention to that fact that the process of doing a laboratorial practical training with the help of computers mostly recreates the process of doing a scientific training: getting some observed information, its initial processing, calculation, analysis of results, which were got, and their execution, making conclusions. | en_US |
| dc.description.abstract | У статті розглядається роль комп’ютерно-лабораторних практикумів у вивченні фізики та математики, які дозволяють студентам закріпити і розширити знання, отримані на лекціях та при роботі з книгою. Звертається увага на те, що процес виконання лабораторної роботи за допомогою комп’ютерної техніки багато в чому відтворює процес перебігу наукової роботи: одержання "спостережних" даних, первинна їх обробка, обчислення, аналіз отриманих результатів та їх оформлення, формулювання висновків. | en_US |
| dc.publisher | ДонНТУ | en_US |
| dc.subject | компьютерно-лабораторный практикум | en_US |
| dc.subject | информатизация учебно-воспитательного процесса | en_US |
| dc.subject | самостоятельная познавательная деятельность студента | en_US |
| dc.subject | a laboratorial practical training on a computer | en_US |
| dc.subject | informatization of the educational process | en_US |
| dc.subject | students’ educational self-activity | en_US |
| dc.subject | комп’ютерно-лабораторний практикум | en_US |
| dc.subject | інформатизація навчально- виховного процесу | en_US |
| dc.subject | самостійна пізнавальна діяльність студента | en_US |
| dc.title | ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІН ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Випуск 9 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| broslavskaya.pdf | 187,73 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.