ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ЗРОСТАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НАВЧАЮЧИХ У ТВОРЧОМУ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Abstract

Першочергове завдання школи в XXI столітті – столітті інформаційних технологій є формування інтелектуальних компетентностей навчаючих. Поняття „компетенції” (від лат. compete – досягаю, відповідаю, підходжу) означає, з одного боку, обізнаність із чимось, коло повноважень, з іншого – це якість особистості, яка має достатні знання в певній галузі, з чимось добре обізнана, тямуща, ґрунтується на знанні, кваліфікована.